保持平和的心态，不浮躁、不焦虑，从容应对即将到来的重要考试同学们，人生并不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台一次考试只是人生的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能达到理想的彼岸希望你踏入考场的那刻，能自信地说：“期中考试，我已做好准备”预祝各位同学在期中考试中取得优异成绩关于期中考试国旗下讲话稿怎么写篇3各位老师、各位同学：早上好本学期在学校领导的正确领导、各位老师辛勤工作下，20__学年第一学期学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获

情感、态度与价值观：在朗读中体会作者透过语言文字表达的思乡之情教学重点：想诗境，悟诗情，背诵、默写，积累语言教学难点：体会诗人思乡怀亲的思想感情，领悟作者表达方法教学课时： 3课时教学过程第一课时《泊船瓜洲》一、导入、板书课题1、这节课我们学习北宋诗人王安石的《泊船瓜洲》2、板书：《泊船瓜洲》二、出示学习目标1、掌握本诗的生字词2、理解诗句的意思3、有感情地朗诵古诗并试背诵三、出示学习指导1、通过查资料、查字典等方法掌握生字词2、通过读古诗，同桌讨论古诗的意思，体会古诗表达的情感自学时间8分钟四、学生开始自学五、检测学习情况㈠、学生交流探讨学习收获：1、指名读，正字音，尤其注意：“一水间(jiàn)、数(shù)重(chóng)山、照我还(huán)”2、反复多读几遍这首诗，你会有怎样的感受呢

指导学生朗读三处外貌描写(1)我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人(2)他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字(3)我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了3、这三处外貌描写有什么相同和不同之处出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作出评论4、引导思考：除了这三次写到鲁迅的“瘦”，课文中还有哪里写了鲁迅的“瘦”

广东人煲汤时，经常会放些杏仁，因为很多人都知道杏仁有降气、止咳、平喘、润肺的功效但是也有人说，“南北杏其中一种有毒性，要合理搭配才不会中毒”，确实如此吗南北杏究竟要怎么用才能恰到好处南北杏合用，要分轻重从药效上说，南杏和北杏各有不同侧重南杏，又叫甜杏仁，甜是其特征南杏性味甘辛，有润燥补肺、滋养肌肤、润肠通便的功效，适用于肺虚干咳久喘、慢性肠燥便秘和肌肤干燥的虚证而且，正因南杏润肺润肠，所以最适合用于燥性、虚性的咳嗽，痰湿咳嗽和风寒咳嗽者应忌食北杏，又叫苦杏仁北杏性味苦温，同样有降气祛痰、止咳平喘、润肠通便的功效，多用于咳嗽气喘、胸满痰多、肠燥便秘等实证由于北杏在降气祛痰、止咳平喘、润肠通便等方面作用明显强于南杏，故在药用的时候常选北杏