)方法一：作差比较或由展开证明方法二：分析法(完成课本填空)设计依据：课本是学生了解世界的窗口和工具，所以，课本必须成为学生赖以学会学习的文本在教学中要让学生学会认真看书、用心思考，养成讲讲议议、动手动笔、仔细观察、用心体会的好习惯，真正学会读“数学书”点评：证明方法叫做分析法,实际上是寻找结论的充分条件,执果索因的一种思维方法5、探究基本不等式的几何意义：借助初中阶段学生熟知的几何图形，引导学生几何解释实质可认为是：在同一半圆中，半径不小于半弦(直径是最长的弦);或者认为是，直角三角形斜边的一半不小于斜边上的高四、探究归纳下列命题中正确的是结论：若两正数的乘积为定值，则当且仅当两数相等时，它们的和有最小值;若两正数的和为定值，则当且仅当两数相等时，它们的乘积有最大值

北京时间今日（11日）凌晨，国乒队在英国伦敦斩获世乒赛男团十二连冠中国奥委会官网官方微博发布了关于【国家体育总局、中国奥林匹克委员会向中国乒乓球协会致贺信】的消息： 中国乒乓球协会： 在刚刚结束的2026年伦敦世界乒乓球团体锦标赛中，中国乒乓球队团结拼搏、再创佳绩，女队成功卫冕考比伦杯、实现世乒赛团体七连冠，男队成功卫冕斯韦思林杯、实现世乒赛团体十二连冠，两队共同捍卫了国乒荣耀在此，谨向协会及全体运动员、教练员、工作人员致以热烈的祝贺和诚挚的慰问在这次比赛中，你们团结一心、奋勇争先，再次展现了精湛的运动技能、顽强的意志品质和良好的精神风貌，生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神，充分彰显了新时代中国体育健儿的责任与担当

你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，甚至体罚了你们，但他们日夜操劳，舍弃自己的健康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨看现在，出发的号角已经吹响，马上你们将走上考场在此，我想对你们说：正确面对中考中考是一个坎，不是一个沟拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲

第四次练习是脱离计数器，通过“我读你写”游戏的形式，练习万以内数的读、写法教学目标：(1)通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发学生读数、写数的兴趣(2)借助计数器，初步学会多位数的读法和写法，了解万以内的数的顺序教学重难点：(1)会数、读、写万以内的数(2)中间末尾有0的多位数的读法教学过程：一、复习(1)让学生说一说数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位(2)各计数单位之间的关系：10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万二、导入新课三、新授(一)学习二百九十八1、拨一拨动说一说二百九十八该怎样拨生;二百表示有两个百在百位上拨二，九十表示九个十在十位上拨九，八表示八个一在个位上拨八