生1：因为小红说拿的是语文书，所以我们先确定小红拿的是语文书，那么剩下小丽和小刚他们都可能拿着数学书或社会书又因为小刚说他不是拿着数学书，那小刚就是拿着社会书，那么最后小丽是拿着数学书师：说的真清楚，掌声表扬谁还来说一说你是怎样猜的生2：先确定小红拿的是语文书，那么小丽和小刚他们可能拿着数学书或社会书，再来肯定小刚，小刚说不是拿着数学书，就是拿着社会书，最后小丽拿着数学书师：__X的思路真是清晰啊，说得真好掌声表扬师：对比分析：刚才第一次猜书与第二次猜书有什么区别师：猜两种书时，怎么猜生：不是……就是……师：猜三种书时，怎么猜生：知道小红拿什么书，可以放在一边，再猜另外两个师：对了，猜两种物品时，有两种可能，不是其中一种，就是另外一种

不过在食用苹果之前，建议先喝一杯温开水，这样肠道内积累的垃圾就可以迅速排出，只要患者长期坚持，就可以达到“一天一苹果，医生远离我”的身体状态三、肠胃疾病患者对于患有肠胃疾病的人来说，苹果是一种寒凉性的食物，容易使患者出现脾胃不调的病症而为了防止这一情况出现，建议患者在餐后半小时食用苹果因为苹果里面含有丰富的膳食纤维，肠胃病人在摄入食物之后，无法将食物充分的吸收利用，而苹果当中的膳食纤维可以起到提高肠道蠕动力的效果，对患者消化不良，恶心反酸的情况都可以起到很好的改善作用提醒：在食用苹果时，不建议食用者将苹果榨成汁服用因为在榨汁后，苹果当中的营养元素贵在器械压力的作用下被破坏所以为了让苹果的营养价值发挥到最高，建议食用者在吃苹果的时候，选择新鲜饱满的苹果食用，就可以让机体补充到丰富的微量元素，从而达到更好的养生效果

不到无安全设施，无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救另外，我们中学生大多属于未成年人，发现有人溺水，不要下水营救，许多水池、水库情况不明，不宜游泳，容易发生溺水事故，禁止到这些地方去玩耍二、注意交通安全大家假期出行，尤其要注意交通安全，出行时同学们一定要做到，1、遵守交通规则，绿灯行红灯停，行走时要走人行道，主动避让机动车辆，2、穿越马路要走人行横道线，在没有人行横道的路段，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路，不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上嬉戏，玩手机等三、防止感染传染病1、养成良好的卫生习惯，充足睡眠，勤于锻炼，减少压力，均衡营养，提高免疫力

赛治即甲巯咪唑，是治疗甲亢的一种常用药物根据患者的病情，医生会给予不同的药物剂量，需要根据病情逐渐减量一般情况下，吃甲巯咪唑需要15-2个月，才能开始起到效果，建议不要过快减药以免造成甲亢的复发如果吃药后病情控制不佳，可以继续吃丙硫氧嘧啶等药物1、早期：甲亢患者吃甲巯咪唑的第一个月，建议进行甲功检查，明确甲状腺激素水平，观察药物的治疗效果若药物治疗1个月后，甲功水平控制在正常范围内，可以在医生指导下考虑减量; 2、维持期：一般是在甲亢治疗后的第3个月，复查甲状腺激素和促甲状腺激素水平如果这时患者的甲状腺激素水平和甲状腺激素受体抗体都是阴性，说明已经在维持期维持药物治疗但若患者的甲状腺激素水平控制不佳，建议延长维持期治疗; 3、巩固期：在甲亢治疗的第6个月，患者要进行甲功检查，如果这时甲状腺激素水平已经接近正常，药物可以逐渐减量; 4、停药：一般情况下，吃甲巯咪唑的维持期是6个月左右，若患者吃药后的甲功检查已经恢复正常，可以停药